Projektový den (30.4.2009)

Dne 30. dubna 2009 se v naší škole uskutečnil projektový den na téma ekologie. Dny před tím nám učitelé vyvěsili papír s rozdělením do skupin, které byly podle písmen (A-E) a čísel (1-5). Několik dětí bylo z rozdělení do skupin zklamáno, ale našli se i tací, kteří byli s rozdělením spokojení. Osobně jsem moc spokojená nebyla, ale nakonec jsem se přemohla a na projektový den jsem šla. Popíšu Vám, jak den probíhal. Nebyl to jen obyčejný projektový den, neboť měly některé skupiny jako hosty Nory, kteří u nás byli na výměnném pobytu. Spolužáci, kteří je měli ve skupině, vyprávěli, že si s nimi hodně povídali a užili si plno legrace. Prý je učili česky a oni je zase norsky.

Sraz byl jako obvykle v 7.50 na školním dvoře, kde už čekali vyučující s cedulkami, na kterých měli napsané číslo skupiny, aby se mohli žáci zařadit do správných skupin. Jakmile se to všem podařilo, mohli jsme vedle sebe vidět v každé skupině žáky od první do deváté třídy. Ti starší se starali o ty mladší.

Než jsme se vydali na první stanoviště, pronesla ještě paní ředitelka pár slov. A když jsme se dozvěděli všechno potřebné o dnešním dni, odebraly se některé skupiny do školy a některé, jako ta moje, do školní družiny. V budově bylo vždy několik stanovišť, na kterých se skupiny střídaly po 45 minutách. Moje skupina byla nejprve u paní učitelky Čmielové, kde jsme se představovali, zahráli si hru, skládali puzzle, vybarvovali a lepili na papír ekologický obrázek. Na další hodinu jsme se přesunuli do klubu, kde už na nás čekal pan učitel Hořčica. Ukázali jsme si prezentaci o elektrárnách a o Černobylu, vyplnili dotazník o ekologii a na tyčky jsme vyrobili a nalepili papírové větrníky. Na třetí hodinu jsme šli ven za paní učitelkou Saabovou, kde jsme si popovídali o třídění odpadu a vyrobili z plastových lahví chobotnice. Pak jsme se zase vrátili do školní družiny k paní učitelce Papučíkové. Povídali jsme si především o vodě. Dalším a poslední stanovištěm dnešního dne byla místnost, kde byla paní učitelka Švrčinová. U ní jsme si udělali jeden pokus týkající se filtrace znečištěné vody, vybarvili si mapu ČR o znečišťování ovzduší a ještě jsme se rozhodovali, co si vzít a nevzít do evakuačního zavazadla. Po páté vyučovací hodině jsme šli konečně domů a někteří i na oběd.

Myslím si, že místo vyučování byl ten den skvělý. Poznala jsem i nové kamarády a dozvěděla se i něco nového.

Další týden jsme školu vyzdobily našimi výrobky, pracovními listy a projekty, které si mohli prohlédnou i rodiče, protože se konaly třídní schůzky. Více i ménězdařilé momentky z projektového dne jsme objevili i na našich webových stránkách.